Nu ska ni göra er egen restaurangdialog. Här är lite inspiration:
Jobba som ni sitter, i par. En av er är servitör/servitris och den andra är gäst. Skapa en dialog som utspelar sig på en restaurang. Använd en av era egna menyer. Träna några gånger och spela sedan upp dialogen för mig.
En liten repetition av ”me gusta”:
Gör parövningen du får av mig. Den går ut på att fråga varandra vad ni gillar och inte.
Slutligen, gör denna övning och skicka in:
Detta klipp handlar om klimatet i Spanien:
Hur skulle du beskriva Sveriges klimat för en spanjor?
Att göra:
1. Repetera väderuttrycken på s.48 i din textbok.
2. Häng med när vi går igenom texten på s.50. Den finns inläst på ljudmästaren.se
3. Läs texten med en kompis, först på spanska, sen på svenska.
4.Skriv fem egna frågor om texten och bilden. T.ex: Cómo se llama la chica? Qué color tiene la pelota?
5. Jobba med övningarna i övningsboken s.102-104
6. Jobba med övningsmeningarna jag ger dig. Gör dem främst muntligt, i andra hand skriftligt. ÖVERKURS
7. Skriv en presentation om Julia eller Eduardo. Läs upp för mig. Du får instruktioner på papper.
8. Träna på glosorna på Quizlet. De finns även i gloslistan på s.92 i textboken. Glosorna förhör jag torsdag den 17 mars.
Titta på filmklippet samt läs sidan 46 i textboken och svara på frågorna nedanför. Skriv i din skrivbok. Rubrik: El día de los Muertos. Du kan titta på klippet utan ljud, all information står skriven.
När du är färdig, jobba med valfria övningar i Quizlet.
I Spanien firas mängder med fiestas och högtider. Nästan varje liten stad och by har sin egen ”feria” då de firar något speciellt. Ni ska välja en spansk fest och berätta lite grann om den. Texten kan vara på svenska men några spanska meningar ska finnas med.
Följande ska finnas med:
Namn på festen
Plats där den firas
Datum då den firas
Kort historia
Hur firas festen?
Speciell mat som äts
Kort jämförelse: har vi någon liknande fest här?
Här följer några länkar ni kan använda er av. Läs den korta informationen, försök sedan hitta filmklipp samt mer information om den fest ni är intresserade av.
Öva på väderfraserna på Quizlet.
Titta på detta videoklipp med väderfraser:
Skriv väderfraserna på spanska:
Skolan är en stor del av ditt liv just nu. I detta arbetsområde kommer vi att jobba med ord som har med skolan att göra, både namn på olika skolämnen och saker som finns i en skola. Vi kommer även att repetera ord för olika fritidssysselsättningar samt måltider. Vi fortsätter jobba med klockan och även med andra tidsfraser, t.ex. först, sen, efter. Vi kommer att jobba med dessa förmågor: lyssna, läsa, tala och skriva. Du får även träna olika strategier för att förstå (förstå med hjälp av sammanhang) och göra sig förstådd (kroppsspråk, synonymer, förklaringar).
Innehåll/Vi ska jobba med detta: ord för olika fritidsintressen, klockan, olika tidsuttryck, skolämnen samt verbböjning i nutid. Du jobbar dels självständigt, dels i par.
Redovisning: en hörförståelse, en skriven text om Pablos dag samt en muntlig redovisning om din dag.
Bedömning: jag bedömer din förmåga att uttrycka dig i tal och skrift: ditt ordförråd och hur du bygger meningar. Jag bedömer även hur väl du visar din förståelse när någon berättar om sin dag.
Titta på detta videoklipp och anteckna de skolämnen och klockslag du hör:
Träna på klockan: Zaption
Träna på klockan här (scrolla ner till ”What’s the time?”): Klockan
Lyssna på/läs kapitel 9 i textboken (s.32-35), där det berättas om Felipes dag: Ljudmästaren
Övningar i övningsboken: 63-68
Lyssna på detta klipp och anteckna de hobbies kvinnan har:
Förbered en presentation om din dag.
På Quizlet hittar du flera övningar att träna på.
Lös följande uppgift:
Feliz Navidad – God Jul
Här hittar du ett klipp om den spanska julen:
Titta på klippet och svara på frågorna:
Varje år anordnas ett enormt jullotteri i Spanien, där man kan vinna otroligt mycket pengar. Det kallas ”El Gordo” och de flesta spanjorer köper en andel i lotteriet, t.ex. genom jobbet. Här är årets julreklam för El Gordo:
Lite fakta om den spanska julen:
Ett verb är något man gör: tutar, sover, kör.
Nutid, presens är den form du använder för att berättar att du gör något nu, idag, varje vecka.
Regelbundna verb böjs efter ett speciellt mönster, kan du ett av dessa verb så kan du alla.
Olika personer får olika ändelser, se fliken längst bak i din textbok.
Se detta klipp som jag lånat från Johan spanska:
hablar-att prata Detta är grundformen, infinitiv.
Du tar bort ändelsen -ar och lägger sedan på olika ändelser för olika personer. Alla börjar alltså så här: habl-
Lär dig verbet hablar i alla personformerna:
yo hablo-jag pratar, tú hablas-du pratar, él/ella habla-han/hon pratar,
nosotros hablamos-vi pratar, vosotros habláis-ni pratar, ellos hablan-de pratar
Gör nu likadant med dessa verb: cantar-att sjunga, bailar-att dansa, estudiar-att studera.
Gör övningarna 1, 7, 8, 9 och 10 här: Aprender español
Mi familia – min familj
una madre/mamá- en mamma un padre/papá- en pappa
una hermana – en syster un hermano- en bror
una tía – en faster/moster un tío – en farbror/morbror
una prima – en kusin (flicka) un primo – en kusin (pojke)
una abuela – en farmor/mormor un abuelo – en farfar/morfar
Här hittar du veckans läxa inläst: Läxan
Mi madre se llama Carla y tiene 48 años. – Min mamma heter Carla och är 48 år.
Tengo un tío que vive en Madrid. – Jag har en morbror som bor i Madrid.
Mi tío tiene una hija que es mi prima. – Min morbror har en dotter som är min kusin.
Här finns ett klipp med alla familjemedlemmarna (lånat av FluencyProf):
Bodils klassrum 